毛泽东推进马克思主义中国化、时代化、大众化的历史贡献(上)
2011-04-13谭献民秦立春
湖南师范大学社会科学学报 2011年1期
谭献民,秦立春
(湖南师范大学 公共管理学院,湖南 长沙 410081)
毛泽东推进马克思主义中国化、时代化、大众化的历史贡献(上)
谭献民,秦立春
(湖南师范大学 公共管理学院,湖南 长沙 410081)
马克思主义中国化、时代化、大众化是一个相辅相成、艰难曲折的历史任务。毛泽东对推进马克思主义“三化”的历史贡献,可以分为两个相互关联的层次:即实践层次上,是以探索中国革命和建设事业的规律为目的、以农民问题为突破口、以党的建设为核心来思考每一历史时期特别是历史转折时期马克思主义“三化”的实现;理论层次上,则以处理好党群关系、干群关系为途径而不断深入地阐明如何实现马克思主义的“三化”的客观规律。这一历史贡献是开拓性和奠基性的,同时也有珍贵的经验教训。
马克思主义“三化”;毛泽东;历史贡献;两个层次
近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和历史环境,决定着马克思主义中国化、时代化和大众化的历史必然性和艰难性。从十月革命以后马克思主义在中国的传播开始,早期中国共产党人就面临着如何认识和解决如下三个难题:1.马克思列宁主义无产阶级革命理论与中国革命所处的历史时代和斗争任务的关系;2.马克思列宁主义建党学说与中国共产党的产生和发展的关系;3.马克思列宁主义的阶级斗争学说与工农群众的认同关系。“三个难题”的本质是如何实现马克思主义中国化和大众化的问题。从1921年7月党的“一大”开始,“三个难题”就不断地推动着中国共产党人去认识问题、总结经验,探索规律。……
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