李贵强

（高邮市天山镇初级中学 江苏 高邮 225653）

九年义务教育是公民的素质教育，初中化学作为九年义务教育的一门学科，必须研究如何从学科本身出发为提高全民族的素质服务，即通过化学基础知识教育，培养学生的基本技能和能力，培养关心自然，关心社会的情感，使之具备科学态度，掌握科学的学习方法。长期以来，初中化学教学的目标过于强调知识和技能的教学，加上评价体系的片面性，导致初中化学教学中片面追求学生的考试成绩，而忽略学生的全面发展，只重视知识的具体结论，而忽略了知识的形成过程，只注重知识的记忆，而忽略了理论联系实际。

初中化学新的课程标准及九年义务教育沪教版初中化学教材比较好地体现了素质教育的目的和任务。《课程标准》中明确指出：“义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性，一方面提供给学生未来发展需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决问题的能力，另一方面使学生从化学的角度认识自然与环境的关系，分析有关社会现象。”新课标改变了以往过分重视基础知识和操作技能，忽视学生能力培养的弊端，而在传授知识和技能的同时，重视了科学态度、学习方法及兴趣的培养；重视了启发学生思维，培养学生思维能力、观察能力、实验能力及自学能力；重视了通过介绍中国化学工业发展状况及最新成就，对学生进行热爱祖国、保护环境、关心自然、关心社会的情感教育和政治思想教育。……