优化高校思想政治理论课教师队伍的思考

2011-03-18马淑琴通化师范学院思想政治理论教学部吉林通化134002

通化师范学院学报 2011年1期

马淑琴（通化师范学院思想政治理论教学部，吉林通化134002）

优化高校思想政治理论课教师队伍的思考

马淑琴
（通化师范学院思想政治理论教学部，吉林通化134002）

加强高校思想政治理论课教师队伍建设，是加强和改进高校思想政治理论课的关键环节。建设品德高尚、业务精良的思想政治理论课教师队伍，对于培养中国特色社会主义建设者和接班人至关重要。该文从探究目前高校思想政治理论课教师自身存在的问题为出发点，具体从理想信念的培养、道德人格的培养、科学文化素质的提高和科研能力的增强四个方面来详细分析优化高校思想政治理论课教师队伍的有效措施。

思想政治理论课；教师队伍；有效措施

思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道，高校思想政治理论课教师队伍建设，是加强和改进高校思想政治理论课的关键环节，其整体素质是决定高校教学质量的根本性因素。本文主要分析目前高校思想政治理论课教师队伍普遍存在的问题，依照2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的具体精神，提出加强高素质教师队伍建设，严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍有效措施。