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顶岗实习:提升高职学生关键能力的有效途径

2011-02-21蔡勤生宋秀梅广州铁路职业技术学院广东广州510430

职业教育研究 2011年8期
关键词:关键能力管理

蔡勤生 宋秀梅(广州铁路职业技术学院 广东 广州 510430)

顶岗实习:提升高职学生关键能力的有效途径

蔡勤生 宋秀梅
(广州铁路职业技术学院 广东 广州 510430)

顶岗实习是提升高职学生关键能力的重要途径。但顶岗实习实施中存在着学生自我定位不清,缺少自我学习能力、沟通合作能力、心理承受能力等关键能力,缺乏敬业爱岗、吃苦耐劳、诚实守信精神,不能遵章守纪等问题。这就需要充分发挥学生管理队伍在关键能力培养方面的特长,从扎实做好实习前期教育、抓实实习过程管理、做实考核评价等方面加强学生关键能力的培养,切实提高高职学生的关键能力。

顶岗实习;高职;学生;关键能力

关键能力是指具体的专业技能和专业知识以外的能力,是一种从事任何职业都必不可少的能力,大体包括交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、信息处理能力、敬业爱岗和吃苦耐劳等内容,决定了学生的职业综合素质和可持续发展能力,与德育工作息息相关。因此,加强高职学生关键能力培养符合“育人为本,德育为先”的要求,学生管理队伍有义不容辞的责任。

高职院校把半年以上企业顶岗实习作为提升学生关键能力的重要途径,但在实施过程中,存在专业教师片面强调专业技能的培养,校外实习地点不一,实习企业岗位点多、面广,学生管理队伍忙于校内事务难以顾及校外顶岗实习学生等问题,造成顶岗实习针对性和实效性大打折扣。……

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