徐占森（榆林市卫生职业中专学校 陕西 榆林 719000）

中职护理专业解剖学教学方法应用体会

徐占森
（榆林市卫生职业中专学校 陕西 榆林 719000）

解剖学是护理专业最基础的、与临床课密切相关的课程之一。本文根据中职学校学生情况，针对如何提高护理专业解剖学教学水平，突出教学特色，阐述了对几种教学方法的应用体会。

中职；护理专业；解剖学教学方法

医学是一门专业性很强的科学。在护理专业的教学中，解剖学是最基础而与临床课又密切相关的课程之一。这门课程对于在中学阶段以学习自然科学为主，学习成绩较差，学习动力、自信心不足，缺乏学习兴趣，学习方法和学习能力都有所欠缺且学习基础相对薄弱的中职新生而言，理论知识枯燥、抽象、内容繁杂，专业名词多，难于理解和记忆，加之课时有限，知识容量相对较大，难以进行充分学习和复习，导致教学效果不理想。以下是笔者在中职学校护理专业解剖学教学中对几种教学方法的应用体会。

兴趣教学法，激发学生的学习兴趣，提高学习自觉性 兴趣是提高学生学习注意力的基础，是提高学生学习自觉性的最有效手段。兴趣会使人积极地寻找满足个体认识和了解需要的各种途径和方法，是学生学好解剖学的关键。因此，激发学生的学习兴趣，是教师在备课、授课过程中一个非常重要的教学环节。同时，教师在教学中举一些贴近生活的病例，可提高学生的学习自觉性。……