APP下载

“是”字存在句与其他“是”字判断句的比较

2011-01-16黄劲伟

湖北工程学院学报 2011年3期
关键词:语义

黄劲伟

(西南大学汉语言文献研究所,重庆 400715)

一、引子:“是”字存在句与“是”字判断句

吕叔湘认为,动词“是”①这里的“是”是否还为动词,有待商榷,我们采取梁银峰(2010)的观点,认为“是”为系词。[1]主要起肯定和联系作用,并表示多种关系。[2]496-497“是”字判断结构(“主+是+名”)所表达的语义关系有如下数种:

a)表示等同。“是”前后两部分一般可互换,意思不变。如:《阿Q正传》的作者是鲁迅=鲁迅是《阿Q正传》的作者。

b)表示归类。名词表示类属,前后两部分不能互换。如:我是北京大学中文系的学生/鲸鱼是哺乳动物。

c)表示特征或质料。主语限于名词,“是”后面的名词一般要有修饰语。“是”有时可省略。如:这小孩[是]黄头发/那两套茶具都是唐山瓷。

d)表示存在。主语一般为处所词语。“是”类似“有”。有“净”时,“是”可省略。如:山坡上全是栗子树/身上净[是]泥。

e)表示领有。主语限于名词,“是”类似“有”,可省略。如:这张桌子[是]三条腿。

f)表示比况、扮演、衣着、费用、时间、位置、评价、手段等。如:人是铁,饭是钢︱那时侯国民党是飞机加大炮,我们是小米加步枪。

在“d)表示存在”中,“是”所连接的“主”与“名”是“处所”与“事物”的关系,“是”字用以确认其存在关系,相当于“有”、“存在”。如“身上是泥”可以转化为“身上有泥”或“身上存在泥”。此类与其他几类区别很大,故主张独立。因其特殊标记词“是”表存在义,故本文将d)类称为“是”字存在句(下文简称 Ⅰ式),而将 a)、b)、c)、e)、f)几类称为其他“是”字判断句(下文简称Ⅱ式),以便比较研究。本文试图运用分布、变换、语用认知等分析手段对这两种句式进行比较,旨在通过比较来初步认识“是”字这一表存在义句式的特点,以期为存在句以及“是”字句研究提供参考。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

语义
为什么字看久了就不认识了
语言与语义
“社会”一词的语义流动与新陈代谢
“上”与“下”语义的不对称性及其认知阐释
“吃+NP”的语义生成机制研究
“V+了+NP1+NP2”中V的语义指向简谈
认知范畴模糊与语义模糊
“V+X+算+X”构式的语义功能及语义网络——兼及与“V+X+是+X”构式的转换
“熊孩子”语义新探
“深+N季”组配的认知语义分析