鲁向阳

（翠岗中学 江苏 扬州 225000）

铁钉锈蚀实验新探

鲁向阳

（翠岗中学 江苏 扬州 225000）

一、实验目的

1.探究铁生锈的条件。

2.探究食盐对铁生锈的速率影响。

二、实验准备

1.取四根小铁钉（如修鞋用6号铁钉），仔细打磨。

2.在一条质地较硬的透明塑料片A上钉上两根小铁钉，一根沾有食盐水，一根沾有蒸馏水。另在同样的塑料片B上钉上一根干燥的小铁钉。

3.在干燥的大试管中放入一根小铁钉，用煮沸过的冷蒸馏水淹没，在上方滴加植物油，使蒸馏水与外界气体隔绝。

4.另取一支干燥的大试管，底部装上干燥剂。

5.上课前，用加热高锰酸钾的方法将两支大试管中装满氧气。

6.将B塑料片竖直插入装有干燥剂的大试管中，塞紧橡皮塞（见图1）；将A塑料片竖直插入装有蒸馏水的大试管中，注意A上的两根铁钉要在油层上方，塞紧橡皮塞（见图2），备用。

三、实验演示

课堂演示时，取一只大烧杯，向其中倒入开水，将上述两支试管同时进行水浴加热。

四、实验现象

不到两分钟便可以观察到沾有食盐水和蒸馏水的铁钉已经生锈，且沾有食盐水的铁钉锈蚀更明显，纯氧中和蒸馏水中的铁钉未生锈。

五、改进意义

1.通常的铁钉生锈需要几天的时间，本实验可以在两分钟内观察到铁钉生锈现象，应用于课堂教学更直观，能激发学生兴趣。

2.实验巧妙之处在于将三根铁钉同时置于一支试管中，通过与另一只试管中的现象比较分析，学生很容易分析出铁生锈的条件和影响因素。装置简约，在提高了实验效率的同时还渗透了创新教育。

3.该实验可以作为控制变量的实验典型案例进行科学方法渗透。

4.实验还可以继续拓展，如与不加热的装置比较；与内充空气的同样装置进行锈蚀速率比较等。

六、相关说明

1.只能用向上法收集氧气，因为用排水法收集水浴加热后试管内水雾大，不利于观察。

2.用有植物油和蒸馏水的大试管收集氧气时注意导管在油层上方。

3.向大试管中滴加蒸馏水和植物油时最好用特制的胶头滴管，保证试管内壁洁净干燥，便于实验现象的观察。

1008-0546（2011）07-0095-01

G632.41

B

10.3969/j.issn.1008－0546.2011.07.046