胡协强 孙 伟

（宜兴市汇文中学 江苏 宜兴 214205）

利用教材栏目培养学生查阅资料能力

胡协强 孙 伟

（宜兴市汇文中学 江苏 宜兴 214205）

学生查阅资料、获取信息是自学的重要组成部分。在新课改后，苏教版化学教材在一些栏目中穿插了查阅资料这一教学活动。本文就此讨论如何培养学生查阅资料的能力。

查阅资料；能力；教学活动

当今社会发展日新月异，新知识、新信息层出不穷。一个人的知识要想跟上社会的发展，需要有较强的获取信息的能力。在中学化学教学中，化学知识也在不断更新，不断与其他学科发生交叉。学生仅从书本上获得化学知识是不够的，因此要求学生能多渠道地获取信息。

《普通高中化学课程标准(实验)》强调使学生形成积极主动的学习态度，培养学生收集和处理信息的能力。查阅资料是获取信息的一个重要途径。新课程苏教版教材在教材编排上就尤其注重这一点。在“教材交流与讨论”、“练习与实践”、“调查研究”、“问题解决” 等栏目都出现学生查阅资料的教学活动。

下表归纳了苏教版各化学模块教科书查阅资料的数量：

从表中我们可以看出，各教材均设置了一定数量查阅资料的教学活动，其目的一是为了培养学生获取信息能力，二是拓展学生的知识。

新课程背景下，化学教学注重帮助学生强化终身学习的意识。培养学生终身学习的能力首先要使学生学会获取信息。学生在校学习，信息主要通过课堂教学获得，但课堂知识毕竟有限，学生无法获得与之相关的最新知识。……