王 宇

摘要：马克思主义大众化进程与国学传播热潮是当前历史时期同时存在的两种文化现象，正确界定二者关系应该避免对立思维、割离思维、替代思维、问题思维等四个误区，寻找二者的契合有利于国学传播的健康发展和马克思主义大众化进程的更好实现。

关键词：马克思主义大众化;国学热;关系

中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2010）33-0047-02

根据章太炎先生的界定，国学一般指我国传统文化体系及其学术研究体系[1]。在当前的话语环境中，国学范围有广义和狭义之分。狭义国学是指以中国古代儒学为主体的中国传统文化与学术体系，广义国学则在时间跨度上包括了中国古代和现代的文化和学术。国学作为文化符号在民间社会和学术领域有着广泛的认同空间和深厚的生存土壤；国学所代表的中华民族优秀的思想文化体系在当代社会价值体系的演进中具有深远的影响；国学热的发展将会在更深层次上成为评价当前社会意识体系运行状态的重要表现。

一、对待马克思主义大众化进程与国学热潮关系认识的几个误区

国学热的各种表征成为当下教育研究、文化研究、思想政治教育工作和研究、民俗研究等领域研究的热点和前沿问题，此时此刻，国学的当代发展与马克思主义大众化的关系成为马克思主义理论传播进程应该思考的问题。

两者关系的错误认识主要有以下四种误区：

误区之一：对立思维，主要指在马克思主义当代传播和国学传播中采取将二者对立起来的思维态度，主张二者不可共存，一定要“一较高下”。……