王明刚，许 华

（南京师范大学 泰州学院数学系，江苏 泰州 225300）

学费问题涉及到每一个大学生及其家庭，是一个敏感而又复杂的问题：过高的学费会使很多学生无力支付，过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。

学费标准的制订是一个综合的，多准则的，多因素的复杂问题，如何科学合理的制订收费标准是一个把定性的描述定量化的问题，本研究结合近几年国家统计局的对高等教育方面的统计资料[1]，采用层次分析法和模糊综合评价相结合的方法去实现评估。此方法使评价指标逻辑判断量化，并尽量保持判断思维过程的一致性，具有科学合理，排序明确且原理直观、计算简便易掌握等特点，便于推广普及。

1 高等教育学费标准的模糊综合评价模型

表1

表2

1.1 建立影响高等教育学费标准的层次结构

由于影响高校学费标准的因素很复杂，本研究从多角度、多层次去分析，不仅要考虑学校的发展还要综合考虑学生家庭的承受能力，社会的捐助，国家、政府的拨款等要素。通过查阅大量的资料，找到了影响学费标准制订的因素，建立了层次结构（图1）。在整个结构中我们重点考虑了四个大的方面（教育基建费、教育事业费、社会与政府和学生家庭）和15个小的方面。

从图1可以看出，各指标对于高等教育的收费标准影响的性质不一样，因此，我们将其分为正趋向指标和负趋向指标。

（1）正趋向指标：教育基建费、教育事业费、物价水平等越高，表明学校的开支经费越高，导致学校的收费标准要提高；……