张海霞

随着先进而简便的计算工具日益普及,社会生活对人们计算技能的要求正在逐步下降,但这并不说明对学生的计算能力的要求有所降低。因为小学数学计算的过程,是一个培养学生思维发展和良好学习习惯的过程。因为学生思维的发展和良好的学习习惯,能提高学生的计算能力和自主学习能力,而计算能力和自主学习能力的提高,又能促进学生思维的发展和良好学习习惯的形成。但近几年的教学实践中,我们不难发现,学生在计算中反映出来的情况令人担忧,学生的计算准确率不高,由于计算等错误而导致数学成绩较差的学生很多,有的学生甚至失去了学习数学的兴趣。因此,提高学生的计算能力和培养学生良好的学习习惯显得尤为重要。

1 加强口算、心算和笔算能力的培养,抓好书写基本功

小学数学计算基本能力包括,20以内加、减法的口算,表内乘除法,能凑成整十或整百数的加减法,判断积和商的位数的方法等等,加强这些方面的训练不是一两天就能完成的,而是要坚持长期训练,才能为提高计算能力夯实基础,为提高计算速度和准确率扫除障碍。与此同时,教师对学生要进行严格规范的书写训练,切实抓好书写基本功。

1.1 口算、心算是小学生应该具备的基本技能。在四则运算中,最常用的是口算、心算和笔算。口算、心算是笔算的基础,笔算技能的形成直接受口算、心算准确与否的制约。因此,要加强口算、心算和笔算的训练,切实打牢计算基础是关键。……