山东省中职学校专业结构现状抽样调查分析
2009-11-13张文雯曹晔
职教论坛 2009年24期
张文雯 曹 晔
摘要:通过对山东省部分中等职业学校的抽样调查,对其设置的专业进行了调研分析,利用专业归类数据和计划招生教,解剖了山东省中等职业学校的专业结构现状,结合山东省产业结构现状与发展趋势,分析了中等职业学校专业结构存在的主要问题,并提出了加强专业结构调整的建议。
关键词:山东省;中等职业学校;专业结构;现状调查;调整建议
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育与城乡统筹发展研究”(08JZD0028)中“推进城乡统筹发展的职业教育结构布局研究”的阶段性成果。
作者简介:张文雯(1984-),女,山东临沂人,河北科技师范学院07级职业技术教育学硕士研究生,研究方向为职业教育经济与管理;曹晔(1963-),男,内蒙古丰镇人,河北科技师范学院职业教育研究所所长,教授,硕导,研究方向为职业教育与经济。
中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1001-751812009)24-0030-04
中等职业教育是为生产、建设、管理、服务第一线培养技能型人才的专门教育,是和经济社会发展联系最为紧密的一种教育。专业是职业教育与经济社会联系的桥梁和纽带,因此,专业设置情况,在很大程度上反映了职业教育与经济社会的协调程度。据此,笔者对山东省部分中等职业学校招生计划进行了调研,分析山东省中等职业学校专业结构现状,并针对山东省经济结构发展趋势和调研职业学校自身发展的需要,力图提出有利于专业结构调整和改革的建议,以更好地促进山东省中等职业教育的发展。……
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