徐　泓　夏建华　熊宗齐　吴应枝

摘要:通过对安徽省2008年初中化学优质课中典型课例的教学片断再现和点评,倡导师生共建尊重、和谐的新型课堂文化,在传递知识和技能的同时,放飞生命、启迪智慧,以期达到新课程的理想境界。

关键词:生命;智慧;尊重;和谐;创新

文章编号:1005-6629(2009)07-0023-04中图分类号:G633.8文献标识码:B

安徽省2008年初中化学优质课评比于10月9日-11日在安庆市举行,参赛选手优质的现场教学、评委老师专业的课后点评、省教科院夏建华特级教师精彩的总结发言和来自全省500多名初中化学教师热情的参与,在一定程度上代表了近年我省初中化学新课程教学改革取得的成果和发展状况。现将其间的体会和思考,结合其中部分课例片断的再现成文如下,以期能继续延伸此次活动的时空影响,引发广大教师的思考,为进一步推动初中化学课堂教学改革提供一点借鉴。

1课堂彰显生命活力

课堂教学应被看做是师生人生中—段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分[1]。义务教育化学课程标准所倡导的“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、 与人类息息相关的化学……”、 “给每一个学生提供平等的学习机会……”[2]此次活动呈现的每节课都或多或少地体现了平等尊重、民主合作的新型课堂文化,教师通过创设新颖的教学情境、开展平等的对话交流、灵活的教学机智和与生活的紧密联系,使学生在一种宽松,又充满尊重和期待中愉快地学习、尽情地展示自我。