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师生的沟通艺术

2009-08-26曹成全

教书育人·校长参考 2009年7期
关键词:教学效果技巧效果

曹成全

古训道:“亲其师而信其道。”融洽的师生关系孕育着巨大的教育“亲和力”,和谐、融洽、有效的师生沟通有助于教育教学,有助于学生身心发展和心理健康,也能改善教师的工作心境,加强教师对教育事业和学生的热爱,提升教育质量。很多研究表明,教育活动中70%的障碍和问题都是由于教师不善于沟通造成的,而师生之间的沟通质量,决定了教育的有效性。因此,良好的沟通在教育教学中具有重要的作用,掌握科学的沟通艺术,学会与学生有效沟通,是提高教育教学效果、成为一名优秀教师的重要条件。

沟通的技巧

当前,很多教师抱怨不理解现在的学生,很难真正走进他们的内心世界与他们进行沟通和交流;也有很多老师想尽一切办法创造各种机会与学生沟通,但没有掌握好沟通的技巧,往往适得其反或者效果不佳。其实,做任何事情都有技巧,沟通更是如此,必须掌握正确的方法。

1.重视沟通。这是与学生沟通是否成功的关键和前提。很多老师尤其是大学专业课老师经常忽略这一点,认为只要教好书就可以了,不必太多沟通。其实,恰恰相反,任何岗位上的教育工作者都要注意沟通,否则教育教学效果就会受到很大影响。沟通是双赢的,既能加深对学生的了解,提高教学效果,也能加深学生对老师的了解,增进师生情谊,让老师心情愉悦。因此,任何一个教师都应当重视沟通。

2.对学生博爱。沟通的基本条件是要爱学生,而且是博爱,是发自内心的爱,把学生当成自己的亲人,随时随地地付出爱,这样才会自然,才会取得好的效果。……

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