学习实践科学发展观,构建高校反腐倡廉新机制
2009-08-01张珍秀
现代企业文化·理论版 2009年4期
张珍秀
摘要:学习实践科学发展观,努力构建高校反腐倡廉新机制,即在高校进行廉政教育机制、内部管理机制、权力监督制约机制的建立与完善等。文章就此展开了论述。
关键词:科学发展观;高校反腐倡廉机制;内部管理机制
中图分类号:TS262文献标识码:A
文章编号:1674-1145(2009)06-0196-03
做好高校反腐倡廉工作,必须坚持科学发展观为指导,加强机制建设。胡锦涛总书记在中央纪委七次全会发表重要讲话时强调:“必须进一步抓好反腐倡廉工作体制机制创新。要抓住正确行使权力这个关键,建立健全结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,加强对制度执行情况的督促检查,坚决维护制度的权威性和严肃性。”因此,制度建设具有根本性、全局性、稳定性、长期性的作用。高校加强反腐倡廉建设,必须坚持科学发展观为指导,树立统筹理念,构建教育、制度、监督新体系,提高反腐倡廉工作的针对性和实效性,铲除腐败现象滋生的土壤和条件,切实从源头上遏制腐败行为的发生。
一、强化廉政教育机制,是高校预防腐败的重要前提
反对腐败,教育是基础。反腐倡廉教育是建立健全惩治和预防腐败体系的重要组成部分和基础性工作。在建立社会主义市场经济条件下,人们对物质财富的追求正在被强化,这对人们的价值观产生了巨大的冲击。个人的成就和声望越来越从物质财富方面而不是根据个人对社会的贡献去衡量。这使我们的社会产生了伦理上的缺陷,对此,我们只能以教育去矫治,唤醒党员干部尤其是领导干部的责任、年轻人的公民责任。……
登录APP查看全文
