黄芳明

摘要：在个人网站满天飞的时代，Blog对农村教育却有着现时的作用，文章从自身的体验出发，在谈及Blog对语文兴趣的培养、作文欲望的刺激作用时，也清楚地道出了减少网络盲目性的现实作用。

关键词：Blog创新 兴趣 语文

个人网站的推广，已不是一个时髦的话题了，能够制作一个精美的个人网站，辅助语文教学，当然是一件惬意的事。然而，由于网页制作软件的专业化与技术化，对于农村普通教师来说，却依然是“被遗忘的角落”。利用Blog却能轻松搞掂这对矛盾，帮助你简易迅速便捷地表达自己，并且不需要掌握任何繁琐复杂的技术，也不需要非得了解艰涩难懂的程序代码，要做的可能简单到只需要敲几个想发布的文字而已，简单易用，几乎没有学习门槛。所以使用者可以从小学生一直到耄耋老人。

“博客”一词是从英文单词Blog翻译而来。Blog是Weblog的简称，而Weblog则是由Web和Log两个英文单词组合而成。Weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，简称为“网志”。说白了，Blog就是一个网页，通常由简短且经常更新的帖子构成，Blog是私人性和公共性的有效结合，它绝不仅仅是纯粹个人思想的表达和日常琐事的记录，它所提供的内容可以用来进行交流和为他人提供帮助，是可以包容整个互联网的，具有极高的共享精神和价值。

现在国外有很多学校（从小学到大学）都采用了Blog工具，包括一些著名的学府，例如哈佛、伯克利，以及达特茅斯等。他们都采用了一些支持群体功能的Blog工具，应用于教育中的不同层面。……