职业学校体育教学的困境及思考
2009-06-21储群伟
中国校外教育(下旬) 2009年11期
储群伟
[摘要] 职业教育在快速发展,而作为职业教育的重要组成部分——体育教学却未能很好地适应这种发展。目前,许多体育教师存在很多的困惑,其教学功能也大打折扣。面对着这种窘迫的局面,职业院校体育教学改革就显得尤为迫切。笔者就自己在体育教学上的感受,对此进行了探讨。
[关键词] 职业体育 困境 思考
目前,职业院校的体育教学存在着“学生厌学、教师厌教”的问题。要解决这一问题并顺应素质教育的要求,体育教学必须全方位地改革,一是尽快能建立适应本地区本校的体育教材;二是大胆改革教学方法;三是建立并形成旨在充分调动学生主动性积极性的学习方式。以下谈点自己的看法。
一、目前职业学校体育教学面临的困境
1.部分教师敬业意识淡化,教学方法不当。许多教师认为学校不重视体育,体育教学教好教坏一个样。依靠自己的老底子,不再钻研业务,采用放羊式教学。教学方法大多采用示范-学生练习-边纠正边练习-再练习的单向传递。重教师轻学生、重技能训练忽视学生的身心健康。
2.教学场地、器材急待改进。教学理论课时仅凭一本书、一教案、一粉笔。实践课电教设备满足不了教学需要。很多学校场地简陋、器材数量少,很难开展多样化的体育教学。
3.教材安排不合理。很多学校仍以田径教材为主,而球类和武术、舞蹈、健美操等教材很少。田径虽然是基础,但中小学可以以田径项目为主教材。职业院校体育教学应以提高技能及职业素养为主。……
登录APP查看全文
