引言

作为文化和技术形式的混合体，电影不仅仅供人娱乐，其具有创造性的表达也是社会价值和政治观点的传达。随着社会的快速发展以及电影教育自身的拓展，形成具有特色的电影教育体系。电影中传达的价值观是人才培养的重要因素，随着新教育理念的深入，跨学科观念逐渐融入学科专业和课程教育之中，在电影教育中融入课程思政教育，能够突出课程知识的科学性、知识与技术结合的重要性，是更好地培养人才的重要策略。

一 电影教育的内涵与价值

电影是文学和音乐以及其他艺术的组合形式，通过画面和语言能够传递思想感情，其具有高度的观赏性和艺术性。电影教育已打破传统的教育模式，从传播工具演变为系统性的教育体系，推动了学习方式多元化。电影具有直观性和感染性，观众通过视频画面，能够引起观众的情感共鸣。电影教育还具有极强的教育功能，能够塑造观众的价值观，对塑造人格和启发思考以及推动社会文化进步有着关键的作用。

电影教育有利于传递历史知识和文化素养，一些电影的背景是历史事件，通过历史故事能够向观众传递时代的价值观，使观众对当时的现象有更深刻的理解。电影教育还有利于探索社会问题，一些电影在拍摄时以社会问题为主题，通过探讨故事情节，能够引发观众思考，使观众全面了解社会的多面性，拓展观众的视野。电影教育还有利于激发人的想象力和创造力，一些电影以科幻为题材，通过画面效果和故事情节的引导，能够激发观众的想象力，使观众想象到故事的无限可能性，以培养观众的创造性思维[1。……