引言

随着社会的不断进步与发展，高职院校学生对教育的需求越来越大。因此，高职毕业生希望通过专升本这一平台进入本科院校学习，满足他们提升学历的需求[1。浙江省自2012年专升本考试改革以后，理工类、经管类等高职院校常见的专业中，高等数学课程是专升本考试的必考科目之一，学生的数学学习效果将直接影响到专升本的考试成绩及后续录取率。本文将对我校专升本的学生进行专项调研，深入分析高职学生在高等数学学习中的困境，探究提升数学学习效果的有效途径。

一 专升本学生高等数学的学习现状 以为例

（一）学校专升本的现状

近年来，校内参加专升本报名的学生数量较以往有了很大的提升，近3年的报考人数更是达到了每年700余人次，在应届毕业生中，占比为 18% 左右。但是由于整个浙江省的专升本报考人数在不断激增，导致这几年的录取分数线也在不断地提高，因此，浙江省内专升本的录取率也有所下降，故导致校内总体升本率较低，其录取率占比仅为 25% 左右，总升学率占比为 6% 左右，与其他同类型的高职院校的升本比率仍存在一定的差距。

（二）专升本数学学习中的现状

为了更好地掌握校内专升本学生在数学学习方面的情况，本研究通过问卷星平台，对校内不同专业及不同年级的学生进行了专项调研，共收到问卷602份（均为有效问卷）。从问卷中的数据可知，约 34.55% 的学生已经确定了升本意向，约 26.74% 的学生对升本有所打算，由此可见，本校学生对专升本有着很大的需求。……