摘 要 为深化全民阅读活动、积极构建中国自主阅读推广知识体系，健全和完善图书馆在全民阅读中的主阵地作用，论文通过对图书馆阅读推广学研究对象的含义、分类、特点进行分析，揭示国内阅读推广从协同服务到精细化、规范化，再到专业化发展历程的内在逻辑，从而梳理出推广学的学科性质、研究内容、研究方法、发展目标，助力中国式现代化图书馆的高质量发展。

关键词 中国式现代化；图书馆阅读推广学；研究对象；“阅读推广+”；学科化

分类号 G252.1

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2025.04.006

Abstract In order to deepen the national reading activities， actively build a knowledge system for promoting independent reading in China， and improve and perfect the main role of libraries in national reading. By analyzing the meaning， classification， and characteristics of the research object of library reading promotion， this study reveals the internal logic of the development process of domestic reading promotion from collaborative services to refinement， standardization， and specialization， so as to sort out the discipline nature， research content， research methods and development goals of extension science， and help the high-quality development of Chinese path to modernization libraries.

Keywords Chinese path to modernization. Library reading promotion studies. Research object. “Reading promotion+”. Disciplinary specialization.

0 引言

图书馆阅读推广学的研究对象、学科属性、学科内容、研究方法是中国式现代化图书馆阅读推广理论研究中的基本问题和底层逻辑，是我国现阶段有效开展全民阅读推广活动、教学科研、深化全民阅读服务体系的起始点。与其他图书馆学分支理论相比，图书馆阅读推广学方兴未艾，甚至出现了这一理论或专业的学科归属问题。笔者曾撰专文《从图书馆学的阅读推广到阅读推广学的图书馆》详细论述了学界对这一问题的根本分歧和争鸣焦点。可以说，图书馆阅读推广学是随着新时代信息技术、人工智能、大数据、网络通信技术和阅读推广实践的不断发展而逐步完善的。图书馆阅读推广学基础理论、基本问题的研究对传承中华优秀传统文化、树立中华文化自信自强、推动“两个结合”、建立中国自主信息资源管理知识体系具有重要意义，是强化图书馆在全民阅读中积极发挥主阵地作用的有力支撑。……