近年来，劳动教育的重要性日益凸显，已成为培养学生劳动观念、劳动技能和劳动情感的重要途径，对促进学生的全面发展具有深远意义。学生通过参与劳动，能体验到知识的应用过程，这种实践能力既是学生未来职业发展和个人成长的基础，又是核心素养的重要组成部分。2020年，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对培养担当民族复兴大任的时代新人具有战略意义，文件还强调要通过劳动教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，形成正确的劳动价值观。以打造“力行园”劳动实践基地为抓手，系统规划劳动教育课程，形成了“力行\"劳动教育品牌。学校通过组织学生参与实践活动，引领他们在劳动中认识自我，认知社会职业需求，在实践过程中磨砺劳动技能，培育劳动精神，将劳动体验转化为生涯探索的内在动力，推动劳动教育与生涯规划教育协同发展，致力于培养德才兼备、具有清晰生涯目标与突出实践能力的社会主义建设者和接班人。

学校高度重视劳动教育，着力打造“力行\"劳动教育育人品牌，充分挖掘“力行”育人内涵，通过构建劳动课程体系、开发劳动教育校本课程、推进劳动教育科学研究，在“力行园”内细分种植品类，充分激发学生对未来职业的探索兴趣。学生的生涯规划意识在潜移默化中逐渐觉醒并日益强烈，他们在共同劳动、分享成果及关注农产品社会需求的过程中，深切体会到劳动对生活及社会发展的积极影响，从而在心中牢固树立起服务他人的强烈社会责任感。……