传统音乐文化作为民族文化的瑰宝，承载着一个民族的历史记忆、情感表达与精神内涵，是人类文明的重要组成部分。从古老的民间歌谣到庄重的宫廷雅乐，从独特的少数民族音乐到丰富多样的戏曲唱腔，传统音乐文化以自身独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，在岁月洗礼中历久弥新。但在全球化浪潮与现代多元文化的冲击下，传统音乐文化的生存与发展面临一定困境，流行音乐、电子音乐等现代音乐形式凭借其时尚感、传播便捷性，迅速占据了大众的音乐消费市场，导致传统音乐文化的受众群体逐渐缩小，传承空间被挤压。高校作为文化传承与创新的重要阵地，肩负着传承与弘扬传统音乐文化的历史使命。将传统音乐文化融入高校音乐教育，成为每位相关教育工作者需要深入研习的重要课题。

一、高校音乐教育中传统音乐文化传承现存问题

以充分调动学习积极性和主动性，导致学生对传统音乐文化课程兴趣不强[1。同时，教师的教学手段相对落后，缺乏现代信息技术的辅助，对线上教学平台、音乐制作软件等资源缺乏有效利用，导致学生难以直观感受传统音乐的创作过程和艺术魅力，教学效果难以达到理想状态。

（三）师资队伍方面

在高校音乐教育专业中，具备较高传统音乐文化素养和专业技能的教师数量不足。部分教师虽然在音乐专业领域有一定造诣，但对传统音乐文化的研究和理解不够深入，在教学过程中难以准确、深入地传授传统音乐文化知识。……