中图分类号：F323 文献标志码：A 文章编号：2096-9902（2025）12-0067-05

Abstract：UndertheframeworkoftheBeltandRoad Initiativeandthe China-LaosCommunitywitha SharedFuture， agriculturalvocationaleducationcooperaionbetweenChinaandLaoshasdeepenedsignfcantlyintechnologytransfer，technical training，and education.The China-Laos JointCropVariety Testing Stationservesasapivotal hub for industry academiaresearchcollborationbetween China（Guangxi）andLaos.Thispaperprovidesanin-depthexaminationofthestation's establishmentprocessanditsthreefive-yeardevelopmentphases，systematicallyanalyzingcolaborativeachievementsin infrastructuredevelopment，cropvarietyscreening，facilitycultivationtechniques，personneltraining，andeducationItfurther identifiescurrentchallngesinmanagementmodelsandpartershipmechanisms，concludingwithproposeddevelopmentpathways focusingonmanagementsystemoptimization，agriculturalvocationaleducationcoperationplatforms，andsharedintemational agricultural resource platforms.

Keywords：China-Laos；agriculturalvocationaleducation；industryacademia-researchcolaborativeinnovation；testingstation; development pathway

对外开放是我国的一项基本国策。习近平总书记在全国教育大会上指出，要深入推动教育对外开放，统筹\"引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。中国与老挝是友好睦邻，在农业职业教育、农业技术交流、农业产业结构互补上，有着广泛的共同利益。2022年，中国和老挝发表《关于进一步深化中老命运共同体建设的联合声明》，双方明确“加强在水稻及热带水果、蔬菜种植加工，动物养殖技术及疫病防控，促进双方农业农村现代化”以及“拓展双方在职业教育领域交流与合作\"。2023年教育部与广西联合制定《推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》，该方案提出，“提升职业教育对外开放合作水平，推动中国与东盟合作提质增效，更好服务新时代壮美广西和中国-东盟命运共同体建设\"3]。广西与老挝等东盟国家地理相近、气候相同，双方在农业和职业教育合作广泛，发展广西农业职业教育助力中国-老挝产学研协同创新发展对构建“中老命运共同体\"建设具有重要的时代意义。

当前关于中国-老挝两国农业方面的合作上，国内学者多关注3个方面的研究。一是基于宏观视角分析中老双方在农业整体合作情况方面的研究。郑国富提出，要秉持“共商、共建、共享”原则，务实深化双方农业领域的“五通\"建设，推动双边农产品贸易合作可持续健康发展。韦幂等运用SWOT分析法，从优势、劣势、机遇及挑战角度，对资源、文化、环境、需求、政策和体系等多个中老农业合作中的重要因素进行分析，并提出中国-老挝农业合作的一系列对策。……