中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-9902（2025）12-0158-05

Abstract：ThisstudyexaminestheShenqiuCountyMeatSheepEnginering TechnologyCenter，ajointinitiativebetween HenanUniversityofAnimalHusbandryandEconomyandtheShenqiuCountyPeople'sGovermment，tosystematicallexplorethe developmentofanintegratedresearch-teaching practiceplatformbasedonshepproductionscience.Thepaperelaboratesonthe theoreticalsignfcanceandpracticalvalueoftheplatform，withanindepthanalysisoftheapplicationefectsofthe\"industry academia-research-application\"collborativeinnovationmodelinsheepproduction.Throughevaluatingresearchdatafromthe sheepproductionteamandpractical teachingoutcomesofanimalscience students，thestudydemonstrates theplatform's significantcontributionstoinnovativetalentcultivationkeychologyevelopentandindustrialtransforationFurot identifiesoperationalchalengesndproposestargetedimprovementstrategies，providingoththeoreticalfoundationsandpractical referencesforenhancingintegratedresearch-teachingplatforms.Thesefidingsholdsubstantialpracticalimplicationsforadvancing high-quality development in the sheep industry.

Keywords：shpproductionscience;practical teaching;science-educationplatform；platformdevelopment;talentcultivation

在全球高等教育改革浪潮中，实践教学已成为重塑人才培养模式的核心要素。《中国教育现代化 2035⟩⇑ 和“十四五”规划明确提出深化产教融合的战略部署。《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》特别强调，要通过项目化教学、校企协同育人等实践模式，培养具有创新能力和产业视角的应用型人才2。2025年，随着《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的出台，我国高等教育改革进一步明确了“实践赋能、创新驱动”的发展主线，明确提出“构建以实践能力为轴心的新型教育生态”。这一政策导向与近年来高校毕业生就业存在结构性矛盾、部分毕业生的实践能力与企业需求不匹配相呼应，凸显传统理论主导型教学的局限性。当前，如何以政策为牵引，构建“理论一实践一创新”螺旋递进的教学生态系统，已成为高等教育实现内涵式发展的关键突破口。

新农科建设的全面推进对我国高等农林院校提出了更高的要求，动物科学专业人才培养过程中，不仅要注重理论知识的传授，更要加强与行业和企业的对接，强化学生实践能力和创新思维的培养。目前，我国羊产业正加速向规模化、集约化、标准化转型，对羊生产领域应用型人才和技术创新的需求与日俱增，培养兼具扎实理论知识和丰富实践技能的羊生产专业人才，成为推动羊产业持续进步的关键所在。羊生产学作为动物科学专业的核心课程，具有极强的……