侯睿 吴恙 赵靖

摘  要：青年教师是高等院校教学科研战线的新兴力量，也是高校教师队伍建设和发展的关键因素。同时，高校教师的根本任务是教书育人，立德树人成效也成为新时代检验高等院校办学质量的第一标准。该文基于青年教师基本特征，针对其在教学工作中的困境开展研究，提出和探讨基于“教学培训+教学咨询+教学研究”三位一体的青年教师教学能力提升若干举措，实践结果显示所提出的相关举措已经取得一定成效。

关键词：青年教师;教学能力;教学培训;教学咨询;教学研究

中图分类号：G645      文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2024）17-0151-04

Abstract： Young teachers are the emerging force in the teaching and scientific research in colleges and universities， and also the key factor in the construction and development of teaching team. At the same time， the fundamental task of colleges and university teachers is to teach and educate students. The establishment of morality and the cultivation of people's achievements have also become the first standard to assess the quality of colleges and universities in the new era. Based on the basic characteristics of young teachers， this paper studies their difficulties in teaching work， and proposes and discusses several approaches to improve the teaching ability of young teachers based on the trinity of "teaching training + teaching consultation + teaching research". The practice results show that the proposed approaches have achieved certain results.

Keywords： young teachers; teaching ability; teaching training; teaching consultation; teaching research

全国教育大会召开以来，党和国家把对教育的重视程度提升到了前所未有的高度，教育已经成为“国之大计、党之大计”，立德树人已成为高校教师的根本任务，同时也是检验高等院校办学质量的第一标准。每一位高校教师皆肩负着为党育人、为国育才的重任。

本科教育是立校之本，本科教学工作则是高等院校的根本工作，也是体现立德树人成效的关键工作。教学工作主体是教师，对象是广大学生，如何在当前“以学生为中心”理念的指引下，站好讲台，传道解惑，尤其是对于新入职高校教职的青年教师，如何快速转变身份、融入课堂、讲好课程，是高等院校普遍面临的，也是亟需解决的重要问题。

一  国内高校青年教师教学能力现状

从国内高校广泛调研来看，青年教师在教学能力上普遍存在以下问题：一是教学理念认识淡薄。……