摘要：信息技术支持下的小学语文教学改变了传统课堂的灌输式教学，给单一、乏味的课堂增加了更多的趣味性和多样性，不但能让教师借助信息技术向学生传递更多的信息，也使语文教学更有张力、更有意义，能让学生真正发现语文学科的魅力与丰富之处。本文通过信息技术的支持，结合课文教学的各种策略，致力于为学生打造信息化、趣味性的语文课堂，使学生在体验中学习，在学习中体验，进而提升学生语文素养，助力语文教学的发展。

关键词：信息技术；小学语文；课堂教学；策略

信息技术支持下，小学语文教学有了更多的可能性，教师的教学不仅得到了更先进的技术支持，还得到了超前的思想支持。因此，笔者认为信息化教学已经成了各学段、各学科教学中的主流，从技术上、教学方法与思想上都成了教学的引领者。作为受到信息化影响的教师，不但要积极地、有意识地学习信息技术，让它为自己的课堂教学赋能，也要全方位、多方面地了解信息技术与小学语文学科的结合点。在设计教学时把它们完美融合起来，以学生为本，突出重点，紧扣教材，让教学聚焦的同时，通过信息技术的教学功能和学习功能进行必要的延伸。

通过打开学生视野，让学生以教材为依托，以教材为起点，跳出教材，以网络世界为媒介发现更丰富、更多样的语文知识，走进丰富的语文世界。用更加高远的视角、更加深刻的思想学习语文，实现自我成长，从而升华语文教学的意义。……