中职学校活页式教材开发与应用研究
2024-06-21周纯
中国新通信 2024年7期
摘要:开发活页式教材是当前职业教育的一个新热点。传统教材的内容固化、实效性偏低、拓展性不足,因此不能很好地适应职业教育的变革。在当前“互联网+”背景下,中职教材需要不断更新,通过互联网为媒介实现教材的拓展,以开发活页式教材取代传统教材。本文将针对中职计算机专业,探讨活页式教材的开发和应用要点,并提出一些具体措施供参考。
关键词:“互联网+”;中职;计算机;活页式教材;开发
在目前的中职教育领域中,活页式教材是一种全新的工具,具有传统教材不具备的种种优势。不仅体现了很强的专业性、综合性及引导性,同时还能够融合多重功能,在经过自由组合后呈现一种崭新的形态。它可以对教材结构及模块进行重组,体现个性化特色。因此,活页式教材在将来有着十分广阔的应用前景,并且也能充分满足教学所需。
一、“互联网+”背景下中职学校开发活页式教材的意义
首先,活页式教材具有功能全面性的特点。不论是在知识传授、技能训练,抑或立德树人、理念熏陶等方面,活页式教材均有着较强的功能,拥有功能全面的优势。其次,活页式教材具有改革创新性特点。活页教材的形态能够产生变化,与互联网+背景下中职教育改革创新的大方向保持统一,活页式教材的开发及应用是教学改革创新的一大关键点。最后,活页式教材彰显了中职学校育人的新态度。通过开发高质量的活页式教材,能够协助学生建立正确的自我认知,并找到适合的发展方向,从而体现出育人的诚意,也显示了教材开发者和应用者对于中职学校发展状况的深刻理解。……
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