邱建辉

【摘 要】教育的根本任务是立德树人。新时代中小学书法教育应积极落实立德树人这一根本任务，凸显书法的育人功能。文章结合习字立人的实践探索，论述小学书法教育要重视文化熏陶、注重技道融合、立足课堂实践，关注学生写字习惯养成，提高学生写字水平，提升学生学识修养。

【关键词】习字立人 写字教学 书法教育

教育的根本任务是立德树人。立德树人首先是“立德”，然后才是“树人”。对于小学书法教育而言，除了艺术和实用教育内容外，“立人”也应该是一个重要内容，因为这涉及“培养什么人”的问题。指向习字立人的小学书法教育，把书法教育上升到“习字立人”的高度，既回应了“立德树人”的教育根本任务，同时，也凸显了书法育人功能的实践行动价值。

一、重视文化熏陶，是指向习字立人的小学书法教育的根本

中华文化源远流长，汉字作为文化的主要载体，在历代传承中应运而生的书法艺术，自然也成为传统文化的瑰宝，但随着电脑的普及，这种艺术受到了很大的冲击。因此，学校教育更应该将汉字书写的传统继承和发扬下去。

书法教育是小学基础课程，是每一所小学都必须开设的，具有普及性。在大力发展素质教育的今天，小学生的书法教育已经得到越来越多人的重视。

教育部制定的《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，对中小学写字教育更加强化育人导向，从价值引领、以文化人、素养为纲等方面，明确各年段的具体目标。……