本套丛书由高校科学教育专家、中小学一线科学教师、科普作家等近百人的编写团队历时3 年时间精心编写，中国科学院院士武向平为总顾问。

本套丛书贯彻《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035）》的精神与要求，紧扣《义务教育科学课程标准（2022 年版）》的理念与内容，充分体现科学性、教育性、趣味性、可读性、创新性，是具有“国际视野、中国特色”的青少年科普读物。既适合青少年自主兴趣阅读，也适合科学教师备课参考。本套丛书具有以下特点。

体系化进阶式设计，全面提升小学生科学素养

丛书按照青少年科学学习规律和学习进阶理念，内容选择与编排从小学低段到高段整体设计，做到体系完整且连贯，从科学知识与观念、科学思维与科学方法、科学探究与实践、科学态度与责任等全面提升小学生科学素养。

关注科学本质，像科學家一样思考，像工程师一样实践

丛书关注科学知识、现象、事件背后的本质与启迪，通过“阅读—思考—实践—启迪”，让小学生“知其然”更“知其所以然”，开展自主科学实践，感悟科学家精神，学会像科学家一样思考，像工程师一样实践，成为“具有科学家潜质”的科学少年。

内容丰富，奇趣新颖

丛书内容涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等模块，从日常生活、国内外科技成果、科技史等方面挖掘、拓展科学教材内容，选材奇趣新颖，激发学生的好奇心，加深小学生对科学核心概念与跨学科概念的理解，是“课程化”的科普读物，是学校科学课程的延伸与拓展。