何欢

摘要：实践报告类毕业论文既符合“讲好中国故事”的时代背景，也有助于英语专业学生的深造和就业。本研究以英语专业本科实践报告类毕业论文为研究对象，调查了学生在毕业论文撰写所遇困难，发现英语专业学生论文存在选题过大、翻译质量欠佳和与就业实际脱轨的问题。通过分析问题的根源，本研究提出了切实可行的对策。

关键词：讲好中国故事；英语专业论文；实践报告；提升对策

引言

随着综合国力的增强，我国的国际影响力也在迅速提升，在“讲好中国故事”背景下，伴随着中国文化“走出去” 战略和“一带一路”倡议的深入实施，我国与世界各国的联系日益紧密，我们不仅要学习和借鉴世界上优秀的异国文化，还需要让世界了解中国优秀的文化传统^[1]。高等学校英语专业教学不应局限于仅向英语专业学生介绍世界，更应承担利用英语介绍中国给世界的重任。从《外国语言文学类教学质量国家标准》可以看出毕业论文属于五大核心课程体系之一，英语本科毕业论文形式可以是学术论文、翻译作品、实践报告、调研报告以及案例分析等。实践报告类毕业论文有助于学生语言能力的提升和翻译实践的积累。同时，在“讲好中国故事”的背景下，这也可促进学生用英语讲述中国故事的能力形成。本研究旨在调查英语专业学生撰写实践报告类毕业论文的现状，并分析了其写作过程中遇到的主要问题。对此，本研究提出：学生们加强文献检索及阅读涉猎；……