石素美　任桂香

阅读教学是通过文本的阅读来提高学生对文章内容的理解能力和自主阅读的能力。在阅读中，学生领悟作者思想，吸取文本精华，积累写作素材。而写作教学主要是通过写作训练来提升学生的书面语言表达能力、提高其思想和情感表达能力的教学。读写结合教学主要是让学生在阅读中学习写作方法，将学到的知识和技能运用到写作中，并积累写作素材，同时通过写作巩固阅读中学到的知识，进一步加深对阅读内容的理解，从而实现阅读与写作双赢的教学方式。

初中语文新课程标准强调，语文教学要注重开展读写结合教学。通过开展语文读写结合教学，让学生在阅读教学中积累写作方法技巧与素材，促进学生写作能力的提升。通过读写结合教学，能够巩固和深化学生对阅读教学内容的理解与掌握，因此在初中语文教学中开展读写结合教学，能够促进学生语文阅读理解与写作能力的提高，使新课标教学理念得到全面、有效落实。

但实际教学中，部分教师难以对二者统筹兼顾。更好地将阅读教学与写作训练进行有机结合，让阅读与写作教学不再分离，充分发挥阅读与写作的相互促进作用，全面提升学生的语文综合素养，则是当前初中语文教学的重中之重。那么如何才能落实好阅读和写作相结合的教学，真正实现双赢呢？

一、读写结合要循序渐进

在初中语文阅读和写作教学中，首先要把阅读放在第一位，先读后写，以读促写。……