王婷

（1.常熟理工学院 江苏 常熟 215500；2.扬州大学 江苏 扬州 225002）

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[1]，是大学生思想政治教育的主渠道。与研究型大学不同，应用型本科高校的毕业生是以直接就业为主，直接输送给地方企业对接社会需求，这个定位要求思想政治教育着力培养与学生职业发展所需的岗位专业能力和职业综合素养，面向社会和行业所需，提高学生与行业企业的适配度。思想政治理论课作为应用型本科高校思想政治教育的重要途径，理应突出就业导向，在教学中注重学生职业道德的塑造和良好品德的培养，以更好适应职场发展。

一、以就业为导向的思想政治理论课教学改革的可行性

就业是检验高等院校人才培养质量的重要指标，应用型本科高校主要培养应用型技术人才，其培养的毕业生多以直接就业为主，思想政治教育应更加符合大学生就业的实际需求，思想政治理论课应更专注于步入社会前的职业价值观的塑造。基于就业导向与思想政治理论课在教育目标上基本一致、教学内容上互相渗透、教育主体上基本相通的特点，推动以就业为导向的应用型本科高校思想政治理论课教学改革具有可行性。

（一）教育目标基本一致

以就业为导向与应用型本科高校思想政治理论课在教育目标上是基本一致的。一方面，思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的核心课程，旨在帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，着眼于提升大学生的思想政治素质，促进大学生全面发展，以培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。……