马亚萍 王信

在落实科教兴国战略和人才强国战略的新时期背景下，医学院校对临床-研究型综合人才培养的改革与发展是不可或缺的。临床-高校-研究型实验室的建设是促进临学研综合优质医学人才培养的重要抓手，一流的实验室结构体系建设和管理不仅具有良好的工作效率，更是促进人才实践创新能力培养、学科交叉共同发展的重要支撑[1-2]。在这样的新形势下，在已有临床设施的基础上，临床科室建立完善的科研实验室结构体系显得尤为重要。为提高专业型研究生的临床水平，同时提高科研的积极性和创新思维能力，必须加大实验室结构体系建设和管理力度，完善实验室的综合建设。通过结合当前遵义医学院-罗切斯特大学联合骨科研究中心实验室建设与管理中的问题，对其进行探讨，并提出改革措施，这对培养综合人才的实践和创新能力具有重要的理论和现实意义。

1 临学研骨科实验室结构体系建设的意义

2012 年，原卫生部发布了《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》[3]。该意见明确提出了以提升医学生的职业道德和临床实践能力为重点，并强调建设高水平的研究实验室，这不仅是培养高素质、复合型医学人才和进行医学研究的重要基础[4]，更是进行科技开发、转化和社会服务的重要场所。建设临床-高校-科研实验室是培养临床医学专业研究生实践创新能力的重要基地，实验室结构体系的建设和管理水平直接影响产学研一体化的能力。……