黄咏梅

（毕节幼儿师范高等专科学校学前教育系，贵州毕节 551700）

如今，我国处于社会转型期，对于人才的需要逐渐增加，传统教育模式培养出来的学生逐渐失去竞争力，因此，通过校企合作的方式进行人才培养成为当下的重点和热门。校企合作在很大程度上保护了学生的学习热情，深化了职业教育的深度和广度，使学生不仅具有专业知识，还熟练掌握各类技术，夯实高职高专院校和企业同步办学的基础。但是，在实际工作中，校企合作仍然存在一些问题，无论是制度建设还是合作方式，都需要不断完善和优化，从而走出高职高专校企合作的困境，有利于高职高专教育内涵式发展。所以，高职高专院校应该全面推进校企合作模式，健全校企合作机制，平衡双方利益点，共同打造良好的育人环境，使教育高效化发展，呈现出创新趋势。本文先分析校企合作模式在高职高专教育中的现状，再研究校企合作模式的应用策略。

一、校企合作模式在高职高专教育中的现状

（一）协同培养效果不佳

在当前的教育环境下，高职高专院校非常重视就业市场的认可度，因为院校需要从市场中获得生源，培养出来的学生会进入市场，所以高职高专院校会通过校企合作的方式展开教学，吸收企业的优质资源，转变办学理念，完善配套机制，实现互利互惠、共同发展的目标。由于目前校企合作缺乏明确的法律和政策规定，导致院校和企业之间的衔接不完善，双方没有发挥出各自优势，使合作过程缺乏亮点和深度，不利于学生的健康成长。……