邓燊

摘 要：在新时代，中国特色社会主义正迈向更高阶段，高校党的建设和事业发展深度融合成为切实推动国家全面进步的必然要求。在高校领域，党的建设不仅仅是一项内部事务，更是推动事业可持续发展的重要保障。通过加强党的组织建设、强化党的思想政治引领推动党的建设与高校特色发展相统一，将党的建设贯穿于高校的各个方面，确保其相互渗透、相互促进，进行更高水平的深度融合，以实现党的建设的全面深化和高校事业的全面发展。

关键词：党的建设 高校 事业发展 深度融合

自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设，积极促进党建工作与事业发展深度融合，深刻阐明了加强高校党建工作的方向性和根本性问题。在党的十九届五中全会上，习近平总书记进一步强调了党的领导在新时代中的核心地位，指出要提高党建质量，更加坚强有力地进行党的建设，［1］也为高校党建与事业深度融合提供了根本遵循和明确指引。随着新时代中国特色社会主义事业的飞速发展，高校党的建设和事业发展的深度融合正在以前所未有的方式重塑着我国高等教育的格局。在这个崭新的历史节点，高校作为培养创新型人才、推动科技创新、传承文明智慧的重要阵地，其党的建设和事业发展的融合不仅是深化党的建设的内在要求，更是推动高校实现更加优质发展的关键路径，高校事业的发展亦需更好地适应国家的战略需求和经济社会的发展趋势。深度融合的理念体现了党的领导在高校中的核心地位，同时也强调了高校事业发展要紧密围绕党的基本路线和中心工作来展开。通过加强党的领导、优化党的组织建设、深化党的思想政治引领，推动党的建设与高校特色发展紧密结合。实现二者的有机融合，旨在充分发挥党的作用，有效推动高校事业的蓬勃发展，在教育、科研、人才培养等全方面取得更大的成就，同时也有利于保持高校党组织的纯洁性和先进性，确保党始终成为高校事业发展的坚强核心。在新时代下，高校党的建设和事业发展的深度融合已成为我国高等教育事业跨越式发展的必然选择。

一、高校黨的建设和事业发展深度融合的理论基础

高校党的建设与事业发展深度融合根植于多维度的理论内涵，依赖于科学有效的思想引领，其提出和发展响应了新时代背景下的发展要求。这些理论基础明确了党的领导在高校事业中的核心地位，强调党建工作与高校事业发展的紧密联系，为深化高校党建与事业发展的融合提供了坚实理论指引。

（一）习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想明确指出，进入新时代，必须坚持和发展中国特色社会主义，党的建设是党的事业取得全面胜利的基础，必须加强党的建设。习近平总书记明确强调“加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设”［2］，这凸显了党的建设在新时代的重要地位。作为响应和落实新时代中国特色社会主义事业总体布局和战略布局的关键环节，党的建设和事业发展深度融合是新时代党建工作的重要方面。新时代高校内党的建设要确保高校内部政治生态健康，推动高校事业创新发展，保障高校各项事业充满活力。在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，高校党的建设和事业发展深度融合展现了党建和高校发展的与时俱进，有机统一。

（二）党的领导的核心地位

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。党的建设和事业发展深度融合必然围绕党的核心地位展开。高校是党的工作的重要阵地，通过党的建设和事业发展深度融合，党的指导思想能够更好地贯彻于高校的育人和管理等方方面面。高校党的建设和事业发展深度融合不仅仅是党的工作，更是高校内部各项工作的总抓手。在高校党的建设和事业发展深度融合中，党的领导核心地位要求高校充分认识到党的指导意义，加强党的组织建设、思想政治引领、党员教育培养等方面的工作，确保高校事业始终沿着正确的方向前进，为实现其全面发展提供引导。党的核心地位使党的建设成为高校事业发展的根本保障，党的领导的要求使高校在党建工作中更加注重发挥党的核心作用，从而使高校党的建设和事业发展相得益彰。

（三）立德树人的根本任务

立德树人的根本任务体现了高校育人使命的核心要求。立德树人是中国特色社会主义现代化建设的重要工程，是实现中华民族伟大复兴的人才源地，更是共产主义理想的中国化呈现，对于高校的任务使命、发展方向具有重要指引作用。在高校立德树人过程中强调党的领导作用是深度融合党的建设和高校事业发展的关键基础。高校要培养德才兼备的社会主义建设者和接班人，就要使高校的党建工作与立德树人的目标相一致，将党的领导融入育人全过程，引导师生构建正确的价值观，为社会发展培养具有高度责任感和使命感的新一代人才。

二、党的建设与高校事业发展的深刻关联

党的建设与高校事业发展之间存在着深刻的内在关联，二者互相支撑、相互促进，是高校在新时代实现全面发展的双轮驱动。党的领导和建设不仅是高校事业发展的思想引擎，也提供了组织保障和指导，党的建设的强化使得高校特色发展更具有战略性、针对性，而高校事业发展为党建工作提供了实践基础和资源支持，共同推动着高校在教育、科研、人才培养等各个领域的健康可持续发展。

（一）党的建设引领高校事业发展方向

第一，党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的建设是高校事业发展的根本保证，也是高校特色与优势的基础，党的建设能够构建高校内部的组织架构和管理体系，确保党的意识形态在高校内得到贯彻，为推动各项事业协调发展提供坚实基础。通过强化党的组织建设和决策机制，高校内部的组织体系能够更加紧密、高效运行。党的组织体系为高校提供了坚实的领导架构，保障了高校事业各项工作有序开展。

第二，党建引领高校事业发展方向。高校党建工作的理念与目标，直接影响高校事业的发展方向。党的领导为高校明确了发展方向和目标，使高校能够有力地应对各种挑战，实现稳健发展。与此同时，党的领导作用不仅体现在组织体制上，更在于思想引领和方向确定。党的建设要求高校在思想上紧密围绕党的关键思想、重要政策和社会主义核心价值观等进行教育引导，这将深刻影响高校的课程设置、教学内容等，从而引导高校事业发展的方向。

第三，党的建设还推动着高校文化建设和特色发展。党的建设强调培养先进性和纯洁性，这在高校中体现为培养有理想信念、有家国情怀的师生。这种理念贯穿于高校的办学和文化建设等各个方面，促进高校朝着更具特色和活力的方向发展。

（二）高校事业发展是党建的实践载体

首先，高校事业发展为党建工作提供了丰富的实践平台。党的组织建设、思想政治教育等都需要在高校的日常管理和事业发展中得以体现和实践，促进了党的理论与实践的有机结合。其次，高校事业的健康发展为党建工作提供资源支持。高校是培养优秀人才、推动科学研究的重要阵地，其事业发展直接关系国家的未来。高校事业蓬勃发展带来了更多的优秀人才、科研成果、知识产出和社会影响力等，为党和国家的现代化建设提供关键智力资源和知识储备，也为党建工作提供更多的资源基础和平台。此外，高校事业发展也激励党建工作创新。为了适应新的发展需要，高校党建工作也需要不断创新，提出更加具有针对性的有效措施，为党建工作的高质量发展提供动力。

三、新时代高校党的建设与事业发展深度融合的挑战

近年来，全国各大高校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，积极落实党对于教育和高校的重要政策，坚持党的政治领导，强化党的全面领导，推动与高校事业发展的深度融合。高校党组织在党建方面的责任感明显增强，办学治校成效不断显现，为经济社会发展贡献有生力量。然而，在新时代新形势下，仍需针对一些亟待应对的挑战进行深入研究。

（一）高校深度融合意识的培养

高校党建工作不断加强，党的领导作用显著增强。然而，在实际工作中，党建与事业发展的深度融合还不到位，重事业轻党建，或党建与业务缺乏有机结合，甚至出现了“两张皮”的问题。其中一个关键原因是部分高校在思想上未充分认识到党建与事业发展的有机统一关系，若脱离事业发展抓党建，可能导致党建工作的虚化。党建和事业发展在文化、理念上可能存在差异。深度融合需要党的价值观和高校文化的相互融合，但部分高校成員可能长期将党建工作和事业发展视为相互独立的领域，难以适应深度融合的要求。引导和转变思想观念，认识到党建与事业发展的紧密联系，需要寻求更具有针对性的对应策略。

（二）基层党组织建设的深化

高校既是党的组织单位，也是事业单位。党建和事业发展在不同层级之间具有不同的管理体系和领导模式，如何在党的领导下实现权责明确、协调有序地融合是个难题。同时，深度融合要求基层党组织在发挥领导核心作用上发挥更大作用，但现实中一些基层组织存在虚化、形式主义等问题，部分党组织有效凝聚党员的力量仍不足，导致党建工作的深度融合难以顺利进行［3］，这一现象可能与高校事业发展的压力、目标等因素相关。加强基层党组织建设，使其成为带领师生参与融合、推动发展的坚强堡垒，让党建成为高校发展的有力支撑，值得进一步思考。

（三）教育改革创新压力的应对

党的二十大报告中针对建设教育强国做出了系统部署，要求不断推进教育现代化建设。［4］深化教育改革创新是加快教育现代化建设的重要举措，也是高校适应新阶段和社会快速发展的需要。然而教育改革创新往往牵扯到教育理念、教育体制、教育模式和教育方法的变革，可能与已有的党建工作在资源、精力和人员分配上产生分散甚至是冲突。高校在党的建设和事业发展深度融合中需要充分考虑教育改革创新的要求，找到二者的平衡点，强化党对教育改革创新的领导和统筹规划，协调资源，相互促进，实现党建和教育事业的有机融合，为高校的长远发展提供有力支撑。

四、新时代高校党的建设与事业发展深度融合的策略研究

在新时代背景下，如何深入理解党的建设与事业发展深度融合的理论核心和内在关联，有效应对融合过程中的现实挑战，需要进一步探索应对策略。

（一）加强党的思政建设，深化融合意识

党的领导是高校党的建设与事业发展深度融合的核心，确保党在高校中的核心地位得到贯彻，突出思想政治引领作用有利于培养深度的融合意识。

首先，深入学习贯彻党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升意识形态建设，推动党的基本理论、路线和纲领等在高校的深入传播，不断增强党员干部的理论素养，增强党的政治引领作用，确保他们在思想和行动上与党保持高度一致，引导党员坚定理想信念，增强党性修养。其次，提升党员干部的政治能力也是党的思政建设的重要环节，包括坚定政治立场、分析政治形势、有效履行政治任务的能力。高校党员干部要不断提高政治思维、政治观察、政治判断和政治执行的水平。此外，党建文化建设对于深度融合意识的培养有着重要的潜移默化的影响力。通过弘扬党的优良传统和党建文化，将党的理念和价值观融入高校文化建设中，打造党建文化符号，营造党建文化氛围，激发高校全体人员对党建工作的浓厚兴趣，将党建意识扎根在事业发展和日常工作中。

（二）优化党建工作体系，确保融合基础

建设坚强有力的高校党组织是深度融合的基础。在学校层面，可以健全学校党委领导下的党建工作机制，将党的建设纳入学校治理的核心体系。明确学校党委在深度融合中的统筹领导职责，强化党对学校工作的全面领导，建立跨学科、跨部门的党建协作机制，并制定党建工作的整体规划，将党建目标融入学校发展战略，确保党建在整体事业中的重要地位。在院系层面，可以强化党建工作的组织化建设，完善党建工作领导小组，由院系领导亲自抓党建，制定具体的党建工作计划和目标，将党的建设融入教学科研、学科建设等各个方面，确保院系内部各项事务的协同运作。同时，积极开展“对标联创”活动，培育党建工作标杆院系和党建工作样板支部，形成党建工作与事业发展目标同向、部署同步、工作同力的制度体系，使二者在融合发展中相互促进。在支部层面，充分突出基层党组织的战斗堡垒作用，发挥支部在党建和事业融合中的示范引领作用。同时，加强党员的业务能力和创新意识，引导党员干部认识到党建和事业发展的内在联系，实现党建工作和学科的交叉互补，推动党建与产学研的有效结合，使党建成为促进专业发展的重要途径。在这三个层级上建立健全高校党建工作体系，明确任务分工和责任，还应加强党建工作的规划与评估，制定明确的党建工作规划，利用科学的评估机制，为改进工作提供依据。

（三）借力教育改革创新，引领融合步伐

在不断深化教育改革创新的过程中，强化高校特色发展与党建融合，能够将教育现代化建设与深度融合工作有机结合，使得二者相互促进、相得益彰。

首先，利用高校特色创新党建方式。通过挖掘高校的学科特点、文化传统等，探索党建工作在不同高校中的创新。同时，将高校歷史传统和创新理念相结合，让党建工作成为传承与创新的纽带，传承学校的文化基因，推动高校事业的发展。其次，推动教育模式创新，将高校教育特色与党员培养结合。院系和支部应根据不同学科、专业的特点，制定个性化的党建工作计划和人才培养方式，培养出既体现高校的特色，又始终坚定党的理想信念的党员干部。此外，高校特色发展可以为党建工作提供内容和平台。高校优势项目或特色项目中融入党建工作，既可以让党建为学科发展提供正确指导，又能够让学科特色为党建工作提供实际操作平台。

五、结语

在新时代，推动高校党的建设和事业发展深度融合是党建和教育事业的共同课题，深入理解高校党的建设与事业发展深度融合的理论核心和内在关联，剖析实践发展中遇到的现实挑战和压力有着重要的意义。在党的领导下，通过党的思想政治建设培育融合意识，构建加强党组织确保融合基础，利用教育改革创新合力引领融合步伐，能够有效地应对挑战，促进两项事业深度融合，推动高校党的建设和事业高质量发展迈上新的台阶。

参考文献：

［1］ 中共十九届五中全会在京举行［N］.人民日报，2020-10-30.

［2］ 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（2017年10月18日） ［M］.北京：人民出版社，2017：62.

［3］ 王臣.新时代高校党建与事业发展深度融合的研究［J］.理论观察，2023（3）：35-39.

［4］ 习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（2022年10月16日） ［M］.北京：人民出版社，2022.

基金项目：2022年度辽宁省高校党建研究项目“推动高校党的建设与事业发展深度融合研究” （2022GXDJ-ZD022）的阶段性研究成果。