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基于大数据与人工智能的教师继续教育模式研究

2024-01-21○赵君

中国成人教育 2023年24期
关键词:人工智能培训教育

○赵 君

进入21 世纪以后,教育界正经历一场前所未有的变革,而大数据与人工智能无疑是引领这场变革的核心技术。与此同时,教师,作为教育变革的直接参与者和推动者,其继续教育和培训变得尤为关键。在2022 国际人工智能与教育会议上,与会者共同探讨了人工智能如何助力教育的现代化。全球各地的政府官员、专家学者、企业代表都看好这一趋势,并相信人工智能将为教育带来更加广泛的可能性。我国作为全球的经济和科技大国,正处于这场科技和教育变革的前沿。习近平总书记也强调了人工智能对教育的深刻影响,并提出积极推动两者的深度融合。从国务院到各级部门,都明确提出了利用人工智能加快推动人才培养模式和教学方法改革的目标。实际上,人工智能与教育的结合正在逐步展开,不仅为教育带来了创新的模式,还为教师提供了更多的发展机会。但是,在这个过程中,如何确保大数据和人工智能能够真正地服务于教育,成为各方面共同关心的问题。针对这一问题,文章将对大数据与人工智能在教师继续教育中的应用现状进行深入探讨,同时,针对其中存在的问题提出相应的策略和模式,以期为教育的未来发展提供一些建议和参考。

一、大数据与人工智能背景下教师继续教育的现状分析

(一)教师继续教育的发展现状扫描

随着21 世纪知识经济的崛起,教育领域逐渐认识到对教师持续的专业发展和培训的重要性。……

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