☉葛周玲

在当前小学英语课堂教学中，多媒体的运用已经非常常见。通过多媒体的运用，使得教师的教学方式得到了有效优化，使得英语知识能够更加具象化地呈现出来。这些不但能够激发小学生对英语的学习兴趣，而且也让教学效率得到提升。并且随着信息技术的进一步发展，多媒体教学与网络的充分结合，使其应用范围和方式得到进一步拓展，对于优化课堂教学质量起到了促进作用。

一、多媒体运用对于小学英语课堂教学的意义

多媒体技术作为一种课堂教学中广泛运用的新型教学技术，对于小学英语课堂激发学生兴趣，设置教学情境，突破教学难点都有非常重要的意义。

（一）调动学生积极性，有利于师生互动

在新课改背景下，小学英语教学中要求尊重学生的主体地位，充分调动学生学习的主动性和积极性，所以激发学生的学习兴趣是小学英语课堂教学的重要任务。在课堂教学中使用多媒体，能够有效提高课堂教学的趣味性，将教学知识以图片、视频、动画等方式呈现，一方面更符合学生的兴趣，另一方面能够将抽象的知识非常具象地表现出来，让学生对相关知识点的理解更加深刻。尤其是相对于传统教学中，较为死板的板书内容，多媒体对于教学内容的多元化呈现方式，使得课堂的氛围能够得到改善［1］。在这样轻松、有趣的课堂上，学生与教师之间的互动也能够得到有效的促进，使教师能够对学生起到引导和激发作用，帮助学生逐步形成良好的英语兴趣，建立良好的英语学习习惯。……