☉冯亚琴

小学是学生完善各种能力的重要阶段，语文则是每个学生学习生涯中需要重点学习的学科内容，它既是学好其它各门学科的基础，又是构建整体科学文化大厦之基，是人们重要的交际工具和思想交流手段。在新课改教学背景下，教育工作者在执行教学任务的过程中已充分意识到朗读教学法的重要价值，并且在教学的过程中积极研究更能挖掘学生潜在能力的教学模式，针对班级学生的实际需求制定更为个性的朗读教学方法，充分意识到朗读法在整个语文教学环境中的重要价值［1］。可见，朗读在整个语文教学环节中都具备着十分重要的地位，能够让语文知识学习氛围更加活跃。

一、朗读法在小学语文朗读教学中的作用

（一）强化学生对各类知识的理解

朗读对于完善整个课程学习都有着十分重要的促进作用，是每个教师在执行教学任务过程中必须要积极使用的教学手段。它能够从根本上提高小学生在语文方面的综合素养，能够让学生逐渐积累更多优美的词藻以及富有哲理的语句，学生在整个朗读环节中能够对文章具有更强的领悟能力。语文课本中有着较多的知识要点，要让学生对这些知识要点了然于心，就需要积极采用朗读法，来更好地学习知识点的内容。在朗读的过程中教师可以有意识地引导学生对其中涵盖的基础知识进行研究，让学生对其中所包含的生字词或者是标点符号等信息进行关注，也需要对重点句式进行探索，让学生能够在这些语境中自然而然地掌握语文知识要点，学生在反复的阅读中能够逐步领悟到各种知识点的精髓。……