■文/任洁峰

传统节日是中华民族传统文化的重要组成部分，它不仅蕴藏着浓厚的历史底蕴，凝聚着劳动人民的集体智慧，更是民族精神和民族文化的有效载体，随着时代的发展，“传承民族精神，弘扬传统文化”也成为了当前社会的主流观点之一，幼儿园应顺应时代潮流，充分利用传统节日这一教育资源，将节日文化与德育教学融合，让幼儿在学习、体验节日文化、习俗及活动中逐渐感受传统节日的丰富多彩与生动趣味，了解中华民族的传统美德，从而更好地激发幼儿的爱国情怀，陶冶幼儿的文化情操，使幼儿在潜移默化中树立正确的三观和优秀的道德品质，真正实现“润心育德”的教育目标。本文从以下几个方面着手，简要阐述传统节日融入幼儿德育中的有效策略。

一、创设节日环境，在布置中丰富认知

环境创设是幼儿园教育的重点内容，也是不可缺少的教育资源。良好的环境氛围不仅能更好地发展幼儿的想象力和创造力，还能提升幼儿的审美水平，丰富幼儿的学习体验。因此，在进行传统节日教学时，教师不妨将其融入到环境创设中，营造浓厚的节日气氛，让幼儿在身临其境中逐渐了解节日文化、背景及习俗，感受传统节日的欢乐气氛，体验古代人民的文明智慧，从而更好地丰富幼儿的精神世界，激发幼儿的学习兴趣。

例如，在春节来临前，为了让幼儿更加深刻地感受春节的欢乐气氛，教师可以带领幼儿一起进行环境布置，营造浓厚的节日氛围。……