朱永新 王鹏飞

【摘要】构建未来学习中心是社会发展与变革的必然选择，是未来人的发展的必然诉求，而现代信息技术的发展为未来学习中心提供了必要的前提条件。未来学习中心在教育目标上着眼于创新思维的激发、批判性思考的培育、问题解决能力的锻炼以及社会情感能力的养成；通过建构共育空间，打造共情空间，探索共在空间，重塑共生空间来创设学习和生活空间。未来学习中心的教育理念是以学习者为中心，指向学生素养全面发展；从核心素养视角出发，确定人才培养目标；以人本化和开放性为原则，实现个性化和终身性学习的价值旨归。未来学习中心的资源供给强调融合性、多元性和个性化。构建未来学习中心要求转变教育管理体制，推进管办评分离；推进课程体系改革，提供多元化课程；改进教育评价方式，促进学生自我管理；完善教育政策保障，分步骤有序探索。

【关键词】未来教育  学习中心  核心素养  结构要素

【中图分类号】G40-01/G434                 【文献标识码】A

【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2023.18.001

未来学习中心构建的基本前提

对未来教育的思考基于人们对未来生活的向往和希望，是人们实现自我超越的本性使然，但对未来教育的思考不是空想和幻想，而是有其社会历史和现实的逻辑依据。其中，构建未来学习中心被视为促进未来教育发展的关键举措，旨在通过不断创新和改进学习环境，为学生提供最佳的学习体验和教育资源。根据马克思主义的基本原理，构建未来学习中心必须从制度改革、人才培养以及技术创新等多个方面加以考量。……