王宇航

【摘要】新时代加快教育强国建设必须推动中华优秀传统文化创造性转化，树立文化主体性。“家国天下”思想是中华优秀传统文化的代表，构建了中国社会的基本伦理、纲常规范、政治秩序和话语表征，对个体（身）的价值作了“家国”空间拓展，对“天下”的价值作了“公共”属性设定，其蕴含的“锚定价值、留下追问、促生和合、蕴化共生”当代价值对教育强国建设具有很强启发性，应当从制度保障建设、家校社协同育人机制、数字化资源转化、青年主体性激发和拓展教育对外开放等多维度推动其创造性转化，为新时代新青年提供身份认同的新机制，焕发教育强国建设文明传承的时代价值。

【关键词】家国天下  教育强国  文化传承  创造性转化

【中图分类号】G12                                【文献标识码】A

【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2023.18.008

党的二十大报告明确了“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”任务和路径，将教育、科技、人才确定为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”[1]在现代化建设中将教育、科技、人才作出统筹部署，将教育强国建设放在中华民族伟大复兴战略全局中来谋划，是党治国理政的重大举措，赋予了教育强国建设崭新的时代使命。……