牛淼淼，郭春生

（山东大学（威海） 山东 威海 264200）

1 研究背景

1.1 国际化是高等教育发展的重要趋势

随着时代进步、社会发展，全球化进程加快，合作与竞争时刻在国际舞台上演。当代国家间的科技与经济竞争，实际上是人才的竞争。党的二十大提出培养造就德才兼备的高素质人才是国家和民族长远发展的大计[1]。因此，归根结底，经济社会的发展、综合国力及国际竞争力的提高要靠人才[2]。教育是人才培养的主要途径，本科教育是高等教育的主体，是教育强国的基础和高等教育的起点，只有发展好本科教育，才可能加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。在提高教学质量、改善教学模式的同时，教学管理与教学服务也需要根据时代进步和教育发展同步调整。

高等教育国际化是全球高等教育发展的一个重要趋势。我国教育进入提质增效的内涵发展阶段，新的教育理念正在兴起，教育体系更加开放多元，人才培养向着服务于国家地方经济发展的实践型人才、“问题导向”的科技创新型人才、交叉融合的新工科人才、具有多元文化学习背景的国际化人才等方向发展。提高高等教育的国际化水平，增强高等教育的国际竞争力，是我国实施“走出去”战略的重要组成部分，培养大批德才兼备的国际化人才才能在国际社会中争取中国话语权。

1.2 教育部重视中外合作办学项目的规范化管理

中外合作办学机构和项目的规范化管理一直以来受到教育部的重视，教育部曾下发了多则通知，实施了多项举措，以规范中外合作办学的管理。……