柯爱芳

摘 要：当前的思想政治理论以常规理论为主，实践性理论很少，影响思想政治理论的理解，影响素质教育的实践。随着教育改革的深入，立德树人的教学思想渗透到教学的各个层次和学科，同时也对教育观念提出了新的挑战。文章从德育视角分析高中课程教学的新思政层面。在教育创新战略中探讨了思想政治理论，以提高教育培训质量，全面提升高中学校的思想政治绩效，结合实际，浅谈立德树人视角下高中思想政治理论课程的创新策略。

关键词：立德树人；思想政治理论；课程教学；创新策略

现代教育体制改革创新已成为学校和社会的思想政治焦点。然而，在现代高中学校思想政治理论学科发展的过程中，教学方法和教学内容存在一些问题。思想政治教育对学生的后期学习、个人发展和教育价值具有重要意义。继续推进不同层次的高中教育，加强德育工作，促进素质教育取得成功，已成为思想政治体系的重要任务。教师必须从立德树人的角度，充分考虑学生的特点和当代思想政治理论课的教学情况，灵活运用教学方法。

一、高中思想政治课堂教学践行立德树人的必要性

（一）有助于激发学生的学习兴趣

高中政治践行立德树人的教学活动是指教师将教材中的重点知识与学生的现实生活进行充分的结合，采取生动的教学手段，为学生创设出一个生动有趣的思想政治学习情境，不仅仅能够有效调动学生参与教学活动的积极性，而且还能够主动融入教学情境中，有效提升学生的学习专注度。……