朱 烩

一、教育背景

“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年，要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。从未成年人抓起，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。”《中小学班主任工作规定》指出，班主任承载着中小学日常思想道德教育和学生管理的工作，是学生身心健康成长的引领者，同时更要努力成为中小学生的人生导师。班主任应肩负引导学生坚定不移跟党走、用青春建设祖国的责任。

高一学生有一定的知识基础和生活经验，具备主动探究、信息搜集、合作学习、问题解决等能力；他们会主动关注生活、社会中的现象，能独立思考并提出自己感兴趣的问题；他们的观察能力较强，能集中注意力，有目的地进行比较观察，善于提炼事物特点，能将观察和思考有机结合；他们乐于接受新事物，善于钻研，慢慢摆脱盲从，有独特的想法；但也有极少部分学生受“佛系”“躺平”等消极思想的影响而缺少奋进的激情。……