张隆亿

将信息技术融入班级管理中，有助于班主任对班级进行有效管理，营造良好的学风、班风。笔者结合自身的班级管理实践经验，有意识地将班级管理与信息技术融合，不断探索和总结班级管理的有效路径。

一、借助“班级优化大师”软件，优化班级管理

班级管理是教学中重要且高频发生的一种组织活动过程，对学生教育成效有非常重要的影响，但繁重的工作内容和低效的管理方法耗费班主任很多精力与时间。“班级优化大师”为班主任提供了一种全新的智能化班级管理方式，以人工智能技术和学生行为点评数据赋能班级管理，为班主任的班级管理工作减负增效，助力学生素质教育全面发展。具体可以运用于以下场景。

1.课堂管理

课堂管理方面，“班级优化大师”以激励性评价机制帮助教师打造游戏化、信息化特色课堂，解决课堂沉闷、学生上课无动力等问题。如教师可以借助软件对点评内容进行自定义，对学生的课堂行为进行激励和规范，实现奖励机制多元化；使用“电子考勤”“随机抽取”“分组授课”等小工具，让课堂高效而愉悦；以每周更新的评价榜代替传统的小红花、记分册等评价形式，激发学生不断成长的动力。

2.家校管理

家校管理方面，“班级优化大师”以打破隔阂的针对性家校沟通方式，帮助教师提高家校管理效率，帮助家长全面了解孩子，解决家校信息不对称、家长群沟通效率低、沟通内容没有针对性等问题。……