吴建军

（陇南市成县城关中学 甘肃 陇南 742500）

在现代教育发展下，教师要积极改变传统教育模式，并注重教育方法的创新，在新课标背景下，教师要具有良好的教育观，并坚持以学生为主体，注重培养学生的学习积极性，加强现实生活和理论知识的结合，不断引导学生分析问题，解决问题，激发学生的学习积极性，让学生具有独立学习和思考的空间，并引导学生探索知识。在合作学习中扩散学生的思维，以此提高数学教学效果。

1.核心素养理念在初中数学课堂中的应用意义

1.1 有利于提高学生综合能力

基于核心素养理念下的初中数学教学，教师需要充分激发学生自主学习能力，提供给学生自主思考的空间和平台，以此提高学生的综合素养，使其能够将所学知识运用于生活中，解决生活中的问题，不断巩固知识，提高学生自身能力，让学生的综合能力得到发展。

1.2 顺应数学教学改革要求

当前我国数学教育模式还在不断革新中，而通过融合核心素养理念，重视学生综合能力的提升，已成为当前初中数学教学的目标[1]。因此，教师在这对教学方法进行创新的时候，要以培养学生核心素养为目标，全面发展学生综合能力。

2.核心素养理念下初中数学教学策略

2.1 转变教学理念，重视学生核心素养的培养

在实际教学过程中，教师不仅需要重视理论知识的讲解，更需要以教材内容为中心，全面提升学生的核心素养。只有这样才能够保证教育目标得以实现。……