任玉芳

（临洮县八里铺镇八里铺小学 甘肃 定西 730500）

前言

在新课程改革推动下，对小学语文阅读教学越发看重，但纵观目前小学语文教学来看，由于教材有限，使得小学语文阅读资源具有一定的局限性，通过在小学语文教学当中全面实现1+X 的群文阅读的教学方法，立足于教材本身与学生实际的学习特点合理选择X 内容，并充分发挥1+X 群文阅读教学优势，同时注重学生学习兴趣的培养，使阅读能够向悦读实现华丽转变，让兴趣能够升华为驱动学生主动阅读的不竭动力，来推动学生实现自主阅读，以此来到培育学生终身阅读意识的教育目标。

1.丰富阅读资源培养阅读乐趣

从阅读到悦读是一个十分漫长的过程，并非一朝一夕之间就可以让学生快速的养成阅读乐趣，而为了更好的实现从阅读到悦读的转变，落实1+X 群文阅读教学方法，通过这一科学的指导办法，在小学语文教学当中发挥促进和保障作用。首先，教师要结合课标规定的阅读书目，引导学生积极地丰富阅读资源，最终感受到阅读的作用和魅力，并从中培养学生的阅读乐趣。对于1+X 群文阅读教学方法来说，X 的选择则有着至关重要的作用，需要教师对x 的选择加以高度重视，并站在学生的角度上科学的选择X。例如，教师可以这样选择X：

（1）阅读文学作品，对于当前小学阶段的学生来说由于学生年龄方面的限制，使得学生对于学习的意识相对来说较为淡薄，学生的辨识能力不……