张鑫鑫 李曼玉

摘要：职业教育合作是中国与印度尼西亚人文交流的重要组成部分，也是为两国经贸合作提供技能人才的重要方式。在人口红利与经济转型升级的双重驱动下，印尼正积极开展“衔接与匹配”计划，以期实现职业教育与劳动力市场的有效衔接与匹配。作为面向东盟的门户，广西依托区位优势和平台优势，与印尼在职业教育国际交流合作中取得了一定的成果，但仍存在均衡性、可持续性、沟通协同渠道等方面的问题。在新形势下，广西应紧紧把握发展机遇，拓展与深化广西与印尼职业教育合作领域，提升合作品质，努力构建中国-印尼职业教育开放合作新格局的前沿地与示范区，更好地服务两国的社会经济发展。

关键词：广西；印尼；职业教育；合作

中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2023）06-0057-07

作者简介：张鑫鑫（1994—），男，广西民族大学东盟学院2020级硕士研究生，研究方向为印度尼西亚社会与文化、东南亚文化等；李曼玉（1996—），女，广西民族大学东盟学院2020级硕士研究生，研究方向为国际关系、海洋合作等。

基金项目：2020年广西民族大学硕士研究生科研创新项目“新形势下的广西与印尼职业教育合作研究”（项目编号：gxun-chxps202100）

新世纪以来，中国与印度尼西亚的合作不断深化，诸多领域的合作都取得了丰硕成果。在新冠疫情肆虐全球背景下，两国共克时艰，双边关系取得了新进展，成为地区国家互利合作的典范。同时，伴随《区域全面经济伙伴关系协定》的成功签署，中国—东盟关系迈入新的历史阶段，也为中国与印度尼西亚在地区经贸合作框架下扩展合作范围、提升合作质量提供了更广阔的空间。……