【摘 要】绘本与儿童生命教育有着密切的关系，在儿童绘本设计中有效挖掘色彩的治愈功能，可以达到深化生命教育、增强自我治愈能力、普及对生命的尊重和敬畏等目的，对儿童读者心理健康起到积极作用。文章通过典型出版案例，从“色知觉”和“色感受”两个层面探讨色彩在绘本中的相关运用，以有效提升儿童绘本的阅读功能和价值。

【关  键  词】儿童绘本；色彩；治愈功能；阅读功能

【作者单位】欧阳春，安徽少年儿童出版社。

【中图分类号】G239.2 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.09.014

生命教育提倡關注儿童的生命体验，以儿童的生命活力为基础，通过活动唤醒儿童的生命意识，培养健康的生命态度［1］。作为儿童喜欢阅读的书籍形式之一，绘本与儿童生命教育有着密切的关系，包含着丰富的生命教育内容。“绘本提供给儿童一个体验的平台，让儿童能通过绘本找到情感的进出口。”［2］绘本中的色彩通过强烈的情感属性，起到积极有效深化生命教育的作用。

健康与治愈是当代社会人们普遍关注的话题。儿童绘本作为一种少儿读物，其唯美的图文和丰富的色彩，犹如温和的暖风抚慰着小读者的心灵。本文试从色彩的情感治愈功能、色彩在儿童绘本中的治愈功能体现及儿童绘本中色彩治愈功能的运用途径等方面进行探讨。

一、 色彩的情感治愈功能

色彩作为视觉性的表象，有效联结人类个体神经系统、反映传导并作用于人类个体的意识情感。色彩心理学作为一门研究色彩与人类心理学的科学，已有数千年历史。……