【摘要】为持续推进全民阅读活动，不断深化全民阅读意义的认识，基于对《中华人民共和国公共文化服务保障法》的认识及对联合国教科文组织1995年发表的世界读书日的主旨宣言的理解，提出深入理解全民阅读在中国式现代化建设进程中的重要作用，正确把握全民阅读的关键点、重点和主要目标的建议，旨在推动全民阅读活动不断深入。

【关  键  词】全民阅读；要求；深化

【作者单位】聂震宁，韬奋基金会，武昌理工学院。

【中图分类号】G252.1【文献标识码】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.09.001

自从党的十八大发出“开展全民阅读活动”的号召，十年来，全民阅读工作在城乡、机关、企业、社区、校园、家庭普遍开展，当前，全民阅读活动已上升为一项国家发展战略。在十年的全民阅读工作中，深化全民阅读的声音时有出现，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出“深入推进全民阅读”，党的二十大报告提出“深化全民阅读活动”，深化全民阅读活动已经成为社会各界的共识。

如何深化全民阅读活动，是业界正在思考的问题。是要进一步把书读好乃至把先秦元典汉唐诗文读深读透，还是通过阅读助力技术革新乃至推动科技发明创造，抑或是在书香家庭中全家读以致用乃至在重要报刊发表高质量文章，通过全民阅读实现学习型社会和创新型国家的建设？笔者认为，深化全民阅读活动，既包括上述种种行动，却又不限于此。要正确认识深化全民阅读活动的要求，先要理解这项活动的本质是什么。……